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马大龙:做人做事做学问

2019-06-04

人简介:

马大龙,北京大学基础医学院免疫学系教授。现任北京大学人类疾病基因研究中心主任,华夏免疫学会副理事长。曾任九三学社中央副主席、先后十二到全国政协常委、人口资源环境委员会副主任、北京市第十一届和程序十二到政协副主席。

 

马大龙从事高校教育30老年,兢兢业业,锐意进取,一直耕耘在教学科研的第一线。

正确精英

马大龙1952年1月出生于天津市,1978年考取北京医学院免疫学专业研究生,师从于龙振洲教授;1981年,硕士毕业后留校工作至今;1983年到1985年在德国海德尔堡大学免疫学研究所进修;1987年到1989年读书在职博士;1990年晋升为教授,博士生导师。

1985年回国后,马大龙开始组建分子免疫研究室。研究室从头24平米的实验室发展到目前现代化的人类疾病基因研究中心,概倾注了他的大度心血。

马大龙在基因工程药物、细胞因子、功能基因组学等领域的研究作出了突出贡献,主办承担了多件国家重要科技计划课题、863计划课题、国家自然科学基金课题、国家重要基础研究提高计划(973)分课题等,连完成了多细胞因子的基因工程和蛋白质工程研究,出席指导了多只新型基因工程药物的研究和开发,取得了一连串重要成果:已经提请国际专利3起(2起美国专利授权)、多件国家发明专利获得授权,主办研制2起基因工程二类新药并取得新药证书;1起基因工程一类新药获准进入临床试验。他发表论文及综述130余首,出席著作教材编写10余部,2000年主编了863生物技术丛书的“生物技术药物”同挥毫。

科研工作中的马大上

马大龙1991年被评为全国优秀教师,1992年获国务院颁发的政府非常津贴。他已经担任国务院学位委员会第五、六到学科评议组(基础医学组)主持人。1996年,他担任国家863计划生物领域第四到专家委员会委员,担负国家生物技术领域研究和付出的决定工作,2001年担任国家863计划生物和现代农业技术领域第一到专家委员会委员,2006年担任国家“十一五”863计划生物和医药领域专家组副组长。马大龙1996年和2001年两次被评为国家863计划先进个人,啊我国生物医药技术领域的进步作出了杰出贡献。在科学研究中,马大龙小心翼翼,锐意进取,求真务实,不务虚名,努力追求他所爱的正确事业,努力开展旧创新性的科学研究。

2000年树的北京大学人类疾病基因研究中心在马大龙的领导下,科研水平已达到国际先进水平。研究团队在国际上首次发现了凋亡相关基因PDCD5和PDCD10、新细胞因子CKLF连同超家族CTMTM1-8,已有越来越多的国内外实验室验证和进行了这些新领域的研究收获,成果总他引篇数靠近1000浅,证明了这些分子的重要作用和潜在的治应用价值。此外,基本的各个课题组在人类功能基因组学研究中取得系列成果,在国际上首次发现并报道近30单新的人类基因编码蛋白的效用,其中部分发生重要生理机能和药品开发前景的基因有望在看应用领域取得进展。

教师楷模

在培养研究生方面,他再重视能力、素质和人格的培养,他经常对研究生讲的一句话是“做人做事做学问”,研究生不仅要学会怎样做科研,再重要的是如学会如何做人。他特意强调创新意识,因材施教,充分激发学生的开创活力以及更新潜能,在发现、培养创业创新型人才方面作出了突出贡献。

课堂上的马大龙

针对研究生的指点,异常到科研思路,些微到论文修改,马大龙还亲力亲为。基因中心下属6单不同的课题研究组,他会对各一个课题组进行指导,提出许多指导性的见解和建议。他对各个一个课题方向达成的把握都多准确,他渊博的知识和开创性的思考方式,如果每个学生都受益匪浅。

平时生们要有问题及马大龙的办公请教,他一连先放下手边的工作,耐心与学生交流,立即帮助他们解决实验中的问题和困惑,开展他们的研究思路,从各个方面给予帮助、鼓励和支持,他睿智的语言和独辟蹊径的研究思路启迪着和他交流的各个一个学生。他的敬业精神和人格魅力赢得了学生们的尊敬和拥护。

马大龙出席博士研究生毕业论文答辩

30近来,马大龙先后培养有硕士生12称、博士生44称、博士后10称,共同培养的硕士和博士研究生20余人,全国各地的进修生100余人。他夜以继日的敬业精神、高尚感人的人格魅力、纯朴的工作作风深深感染着和他点的各个一个人口。学生们庆幸自己遇到了这样的恩师,在科研、教学和做人等方面取得了好的训练、培养和影响。目前他讲授过的学生遍布全球,多人口已经在相关研究领域作出了重要贡献。

基因中心目前发生将近60人口的大家庭,凡是马大龙一手培育起来的,他因自己的人文气质和人格魅力营造了民主、和谐、和谐的人际关系,他严谨求实、勇敢创新的高尚品质也身边的人数树立了榜样。

马大龙常年兼任多件社会职务,社会工作非常繁忙,但是他经常说行政职务是暂时的,做学问是一辈子的事。如果没有开会,你总能在办公室找到他。在押时的研究文献是他几乎十年养成的一个习惯,如果是和课题有关的消息,他还会下载下来发给基因中心的依次课题负责人,课题负责人时感叹他对科学前沿的准确把握和广博精深的知识面。

作为一个社会学家,马大龙吗经常和中心的教师与同学畅谈国内外的新闻、国家的部分大政方针政策、绿色环保、社会公德等各个方面,教育师生做一个爱国、正当、敢承担、发生社会责任感的人数,经常提醒师生抵制社会上浮夸、浮躁、急功近利,甚至弄虚作假等学术不正之风,并非盲目地追求文章多少和影响因子,倡议脚踏实地、学严谨。他人格处世光明磊落,坦荡无私,作风正派,坚持真理,没阿谀奉承,投机取巧,不为名利而折腰;他洁身自好,能够抵挡住外界的诱惑,坚守住好的天性,不随波逐流。他心平气和待人、不和人口啼笑皆非作对的处世哲学,体现出了他的真才实学、人文气质和才情侠骨,他的行为无不震撼着和他点的师生员工。

不论从哪方面说,马大龙还无愧于一个真正的专家,教师的榜样。

马大龙的学生这样说:

1998级博士生陈英玉:

“我们基本的教师与学生都是马老师的忠诚粉丝。在做人做事做学问方面,马老师堪称完美。如果你有机会与马老师面对面交流,他渊博的知识、严谨的学风、纯朴的亲和力和毫不骄矜的人格魅力,一定会征服你的内心世界。”

2003级博士生黄晶:

“马老师对学生给了充分重视,他办公室的派别永远对学生敞开着。不但在每周一的例会上,我们能够同马老师充分交流,即使在其他别时间,我们到他办公室请教问题,他一连放下手边的工作,耐心解答。并且,他把每个学生都装在内心,针对每个学生的学习情况还了如指掌。”

2005级博士生许兰俊:

“听马老师的征收是同种享受,课堂上的他到底有相同种热情散射到学生中。他不仅教授知识,更多的是传思路,他在课堂上特别喜欢讲历史,所以人类医学史达的那些发现和发明叩击我们的内心。”

(文章发表于《输医人》先后74希望)

 

曾获荣誉:

1991年被评为全国优秀教师。

1992年获国务院颁发的政府非常津贴。

2001年获教育部自然科学一等奖。

2000年和2003年获全国优秀博士指导教师奖。

1996年和2001年分别被评为国家863计划先进个人奖。

2003年被评为北京市发生突出贡献的专家。

2012年和2017年分别被评为第十一届和程序十二到全国政协优秀提案奖。

2015年获先后四到中国免疫学会“突出学者奖”。